영문법-관계대명사-형용사절(adjective clasues)- part.2

대명사를 수식하는 관계대명사

 

형용사절은 부정대명사를 수식할 수 있는데, 예를 들어 (someone, everybody)를 수식할 수 있다.

ex> There is someone is want you to meet.

ex> Everything she said was pure nonsense.

ex> Anybody who wants to come is welcome.

-목적어를 대신하는 관계대명사는 보통 관계절에서 생략 가능하다. 

 

형용사절은 the one(s) 나 those 를 수식할 수 있다.

ex> Paula was the only one I knew at the party.

ex> Scholarships are available for those who need financial assistance.

 

틀린 예> I who am a student at this sohool come from a country in Asia.

 

관계절대명사 with which 또한 지시대명사를 수식할 수 있다. 여기서 지시대명사는 this, these, that, those. 를 의미한다.

ex> we sometimes fear that which we do not understand.

ex> The bread my mother makes is much better than that which you can buy at a store.

 

 

관계절의 끊어 쓰기, 콤마 사용

 

일반적인 가이드라인

관계절이 명사를 수식하기 위해서 반드시 필요하다면 콤마를 사용하지 않는다.

관계절이 단순히 부수적인 정보를 나타내거나 명사를 수식하지 않을 때에는 콤마를 사용한다.

 

ex> The professor who teaches Chemistry 101 is an excellent lecturer.

여기서 관계절은 어떤 professor를 뜻하는지를 확인시켜준다. 그렇기 때문에 콤마를 사용하지 않는다.

 

ex> Professor Wilson, who teaches Chemistry 101, is an excellent lecturer

여기서 관계 형용사절은 professor wilson을 확인시켜주지 않아도 되는데, 그 이유는 문장 제일 앞에 특정한 이름이 언급되어 있기 때문이다. 관계절은 단순히 엑스트라 정보를 제공할 뿐이다.

 

ex> Hawaii, which consists of eight principal islands, is a favorite vacation spot.

ex> Mrs. Smith, who is a retired teacher, does volunteer work at the hospital. 

-관계절이 고유명사를 수식하는 형용사적 역할을 할 때에는 콤마를 사용한다. 고유명사는 첫 알파벳을 대문자로 쓴다.

영어를 읽을 때 콤마는 끊어 있는 구간을 의미하기도 한다. 이 문장에서 고유명사는 Hawaii, Mrs. Smith를 뜻한다.

 

ex> The man (who(m), that,% ) I met teaches chemistory.

-콤마가 사용되지 않을 때에는 목적격 대명사로 who(m), that을 쓸 수 있고 , 생략 가능하다.

 

ex> Mr, Lee, whom I met yesteray, teaches chemistry.

-콤마가 반드시 필요하면, 대명사 that 은 사용할 수 없고,who, whom, which, whose, where, 그리고 when을 쓸 수 있다. 콤마를 사용할 때에는 생략 불가능하다.

틀린 예> Mr. Lee,-that I met yesterday, teaches chemistry.

 

 

ex> We took some children on a picnic. The children, who wanted to play soccer, ran to an open field as soon as we arrived at the park.

-콤마 사용의 의미는, 축구를 하고 싶어 하는 모든 어린이들 그리고 모든 어린이들은 운동장으로 달려 나간 것을 의미한다.

 

ex> we took some children on a picnic. The children who wanted to play soccer ran to an open field as soon as we arrived at the park. The others played a different game.

-여기서 콤마를 사용하지 않은 이유는  축구를 하고 싶어하는 몇몇의 어린이들을 의미한다. 여기서 관계 형용사절은 운동장으로 축구를 하고 싶어 달려 나간 특정 어린이들을 나타낸다.

 

관계절과 수량 표현

ex> In my class there are 20 students. Most of them are from Asia.

 

관계 형용사절에서는 수량을 나타낸 표현들과 함께 쓰이기도 한다.

(some of, many of, most of, none of, two of, half of, both of, etc.)

 

ex > In my class there are 20 students, most of whom are from Asia.

ex > He have several reasons, only a few of which were valid.

ex > The teachers discussed Jim, one of whose problems was poor study habits.

-수량 표현은 항상 대명사 앞에 선행하지만, Whom, Which, 그리고 whose는  위와 예 문장과 같은 패턴에 쓰인다.

 

문장 전체를 수식하는 which의 사용

 

관계대명사 that이나 this는 바로 직전에 오는 문장의 생각을 나타내기도 한다.

 

ex> Tom was late. That surprise me.  여기서 That 은 앞 문장 전체를 의미한다. 

ex> Tom was late, which surprised me. -which는 문장 전체를 수식하고 대부분 말하는 영어에서 사용된다. 공식적인 영어에서는 적절한 문장 구조는 아니지만 콤마를 사용해 끊어 읽을 때 용이하다.

 

ex> The elevator is out of order. This is too bad.

ex> The elevator is out of order, which is too bad.

 

형용사절을 형용사구로 줄이기

절: 주어 동사가 있는 문장

구: 주어 동사를 포함하지 않는 단어의 그룹

 

형용사절은 형용사구로 줄여 사용할 수 있고 이는 명사를 수식하며, 주어 동사를 포함하지 않는다.

ex> The girl who is sitting next to me is Mai.

ex> The girl sitting next to me is Mai.

- 위의 둔 문장을 같은 의미를 나타낸다.

 

 관계대명사인 who, that , 또는 which를 포함한 형용사절만 형용사구로 줄여 사용이 가능하다. 

 

ex> the girl (whom) I saw was Mai. 여기서는 줄여서 사용할 수 없다.

 

두 가지 방법으로 형용사절을 형용사구로 바꾸어 사용할 수 있다.

첫 번째는 be 동사를 포함한 형용사절일 때, 주어를 대신하는 관계 대명사와 be 동사를 생략 가능하다.

ex> The man who is talking to john is from Korea.

ex>> The man talking to john is from Korea.

 

ex> The ideas that are presented in this book are good.

ex>> the ideas presented in this book are good.

 

ex> Ann is the woman that is responsible for the error.

ex>> Ann is the woman responsible for the error.

 

두 번째는 관계 형용사절에 be 동사가 없는 경우에는  주격 관계 대명사를 때때로 생략 가능하고, 동사 형태를 ing를 붙여 동명사의 형태로 바꿔서 사용 가능하다.

ex> English has an alphabet that consists of 26 letters. -> English has an alphabet consisting of 26 letters.

ex> Anyone who wants to come wih us is welcome ->Anyone wanting to come with us is welcome.

 

관계절에 콤마가 필요한 경우 절에서 구로 바뀔 때에도 콤마가 필요하다.

ex> Paris, which is the capital of France, is an exciting city.

ex> Paris, the capital of France, is an exciting city.

 

관계절이 be 동사 + 형용사가 바뀔 때에는, 형용사는 원래 있어야 하는 자리인 명사 앞에서 명사를 수식해준다.

ex> Fruit that is fresh taste better than old, soft, musky fruit.

->Fresh fruit tastes better than old, soft, mushy fruit.

틀린 문장-> Fruit fresh tastes better than old, soft, mushy fruit.