동명사와 To 부정사 part 2

1. 부정사의 목적 In Order To

In oder to는 목적을 표현할 때 쓰인다. Why 물음에 대한 답으로 표현할 수 있다. In order는 종종 생략된다.

ex>``He came here in order to study English.

He came here to study English.

 

목적을 표현할 때 For 가 아닌, (in order) to, 를 동사와 함께 사용한다.

INCORRECT: He came here for studying English.

INCORRECT: He came here for to English

INCORRECT: He came here for study English

 

For 도 목적을 위해 사용할 수 있지만, 전치사이므로 뒤에 명사의 목적어가 따라온다.

ex> I went to the store for some bread.

I went to the store to buy some bread.

 

*예외로 be used for 는 목적을 표현할 때 사용된다. for 뒤에 동명사가 따라온다.

ex> A saw is used for cutting wood. 

    A saw is used to cut wood

 

하지만 특정한 사물이나 특정한 상황에서는 be used to 부정사가 온다.

A chain saw was used to cut down the old oak tree.

 

 

2. 특정 형용사 뒤에 따라오는 to 부정사

 특정한 형용사 뒤에 to 부정사가 바로 따라오는 경우가 있다.

ex> We were sorry to hear the bad news.

I was surprised to see Ted at the meeting.

 

일반적으로 형용사들은 사람이나 사람들을 수식하고 사물을 수식하지 않는다. 보통 사람의 감정이나 느낌, 태도를 묘사하고 있다.

glad to( do it)	sorry to	anxious to	certain to
happy to	sad to	eager to	likely to
pleased to	upset to	willing to	unlikely to
delighted to	disappoitned to	motivated to	surprised to
content to	embarrassed to	determined to	amazed to
relieved to	pround to	careful to	astonished to
lucky to	ashamed to	hesitant to	shocked to
fortunate to	ready to	reluctant to	stunned to
excited to	prepared to	afraid to

 

3.Too 와 Enough와 함께 쓰이는 To 부정사

 

Too 다음 to 부정사가 따라오는데, 대부분 부정의 의미를 내포하고 있다.

ex> That box is too heavy for Bob to lift. - 여기서 too heavy는 박스를 들어올리기에 불가능하다는 표현

ex> That box is very heavy, but Bob can lift it.- 여기서 very heavy 는 가능하지만, 박스를 들어 올리기에 어렵다는 표현

 

 

Enough 또한 부정사가 뒤에 올 수 있다.

I am strong enough to lift that box. I can lift it.  -enough 가 형용사 뒤에 따라온다.

I have enough strength to lift that box. - enough 명사 앞에 쓰인다.

I have strength enough to lift that box. - 명사 뒤에 오는 것이 일반적으로 쓰인다.

 

4. 수동태 형태의 부정사와 동명사: 현재

수동태 부정사: to be +  과거 분사 past participle

ex> I didn't expect to be asked to his party (by him생략 가능).

-to be asked 수동태

 

수동태 동명사 being + 과거 분사

ex> I appreciated being asked to his party (by him생략 가능).

- being asked 수동태

 

5. 과거 형태의 부정사와 동명사 : 능동형과 수동형

 

과거 형태의 부정사와 동명사는 have + 과거분사로 표현한다.

 

simple	과거 능동	과거 수동
to tell telling	to have told having told	to have been told having been told

과거 형태의 부정사

to have + 과거 분사

 

사건을 표현할 때 문장의 메인 동사의 시점보다 부정사 구의 시점이 전에 일어났을 때.

ex> Tim appeared to have told his wife about his job promotion.

 

과거 수동형의 부정사: To have been + 과거 분사

Tim's wife was happy to have been told immediately about his job promotion.

 

과거 형태의 동명사: having + 과거분사

He mentioned having told his wife immediately about his job promotion.

 

과거 수동형의 having been + 과거분사 

 She appreciated having been told immediately about his job promotion

 

보통 과거 형태의 부정사나 동명사는 과거에 두 사건이 있을 때 하나의 사건이 다른 사건보다 먼저 일어났음을 강조하고 싶을 때 사용한다. 

 

6. need와 함께 쓰이는 동명사와 과거 형태의 부정사

I need to paint my house. 

John needs to be told the truth.

 

need 다음 부정사가 따라온다.

 

특정한 상황에서 동명사는 need 뒤에 따라온다.

My house needs painting.-

My house needs to be painted

여기서 동명사는 수동에 의미를 내포하고 있다. 보통 수리를 하거나 개선을 할 때의 상황을 포함한다.

위의 두 문장은 같은 의미로 해석된다.

 

7. 지각동사의 사용

지각동사의 사용은 동사원형의 형태나 동명사의 형태로 표현한다.

I saw my friend run down the street.

I saw my friend running down the street.

 

두 문장은 같은 의미를 가지고 있지만, 두 번째 문장의 동명사는 while -동안이라는 의미를 강조하고 싶을 때 표현한다.

 

-가끔 완전히 다른 의미를 원형과 동명사의 형태에서 볼 수 있다.

When I walked into the apartment, I heard my roommate singing in the shower.

여기서 동명사는 이미 일어나고 있는 행동을 지각했다는 의미를 내포한다.

 

I heard a famous opera star sing at the concert last night.

원형은 처음부터 끝까지의 행동을 들었다는 표현을 내포하고 있다.

 

지각 동사

see /  look at  / hear /  feel /  smell /  notice /  observe /  listen to / watch

 

8.After , Let , Help와 쓰이는 원형 동사

let 다음에는 부정사가 아닌 원형동사가 따라온다.

My father lets me drive his car. /I let my friend borrow my bike.

Let's go to a movie.

 

Help 도 종종 원형동사가 따라온다. 부정사가 따라오는 경우도 가끔 있다.

My brother helped me wash my car.

My brother helped me to wash my car.

 

9. 사역동사의 사용; 원인이 되는 동사 : Make, Have, Get

I made my brother carry my suitcase. 강요의 의미

I had my brother carry my suitcase. 부탁의 의미

I got my brother to carry my suitcase.-설득의 의미

 

Make , have , get 은 어떠한 요인이 어떠한 것의 결과를 만들어내는 원인을 표현할 때 쓰인다.

 

Make-Mrs. Lee made her son clean his room. 강요의 의미

Have-I had the plumber repair the leak. - 요청의 의미

Get- The students got the teacher to dismiss class early- 설득의 의미

 

수동태의 사역동사.

I had my watch repaired (by someone).

I got my watch repaired (by someone).

 

수동의 의미를 표현할 때 과거 분사와 함께 쓰이고, have와 get의 큰 다른 점은 있지 않다.

 

10. 소유격과 함께 쓰이는 동명사

 

공식적인 영어에서 소유격의 형용사는 동명사와 쓰인다.

-

We came to class late. Mr. Lee complained about that fact.

공식적인 영어: Mr. Lee complained about our coming to class late.

: Mr. Lee complained about Mary's coming to class late. 

 

비공식적인 사용:Mr. Lee complained about us coming to class I late.

Mr. Lee complained about Mary coming to class late.